Functieomschrijving

Stichting Carmelcollege zoekt via Wesselo een inspirerende en daadkrachtige bestuurder met een heldere visie op onderwijs en een passie voor kwaliteit en vernieuwing voor de vacature van

lid College van Bestuur portefeuille onderwijs

Recent is binnen het College van Bestuur van Stichting Carmelcollege de vacature van lid College van Bestuur ontstaan doordat het huidige lid is benoemd tot voorzitter. In de functie van lid College van Bestuur komt de nadruk te liggen op het aandachtsgebied 'Onderwijs'. Dit sluit aan bij de herverdeling van verantwoordelijkheden, waarbij de verdere ontwikkeling en kwaliteitsborging van de collectieve bedrijfsvoering binnen het voorzitterschap valt.

Samen bouwen aan toekomstbestendig onderwijs

De voorzitter en het lid College van Bestuur werken intensief samen in een collegiaal model. Binnen de aandachtsgebieden 'onderwijs' en 'bedrijfsvoering' ligt de focus op ontwikkeling en samenhang. De komende jaren zal het beleid vertaald moeten worden naar concrete resultaten, welke vervolgens zichtbaar, meetbaar en merkbaar worden op alle niveaus binnen Carmel. Sterke bedrijfsvoering is onlosmakelijk verbonden met onderwijskwaliteit, uiteindelijk tot in de klas, bij de leerling. Dit vraagt om een zorgvuldige balans tussen de inzet van mensen en middelen en de ontwikkeling van de stichting Carmelcollege. Hierbij wordt rekening gehouden met de visie en strategie, leerlingenaantallen, de positie van de scholen in de regio, financiering en wettelijke verplichtingen. Samen wordt ingezet op een solide fundament voor de toekomst van het onderwijs.

Opleidings- en ervaringsniveau

• een bij de functie-inhoud passende opleiding afgerond op masterniveau, bij voorkeur
• aangevuld met actuele scholing;
• meerjarige bestuurlijke werkervaring op de aangegeven beleidsdomeinen, opgedaan in een leidinggevende positie met zicht op operationele processen, in een complexe
• onderwijscontext en bij voorkeur in een collegiaal bestuur.

Profielkenmerken

Je voelt je verbonden met de missie en doelen van Stichting Carmelcollege en begrijpt wat het betekent om een leidende rol te spelen in een organisatie die werkt vanuit het subsidiariteitsprincipe. Dit zie je terug in je dagelijkse manier van werken: je ademt de kernwaarden van Carmelcollege en weet deze op een natuurlijke manier te vertalen naar jouw bestuurlijke beslissingen.

Met jouw analytisch vermogen en flexibiliteit pak je complexe vraagstukken op, bekijk je ze vanuit verschillende invalshoeken en zet je ze om in heldere visies, strategieën en beleidskeuzes voor het onderwijs binnen de Stichting.

Je volgt maatschappelijke, politieke en bestuurlijke ontwikkelingen op de voet en weet deze te vertalen naar de Stichting en de scholen. Dankzij jouw brede ervaring en diepgaande kennis van onderwijs en onderwijsorganisatie (zoals verandermanagement, innovatie en personeelsbeleid), governance, juridische en bestuurlijke zaken en kwaliteitszorg, weet je Carmelcollege op koers te houden. Op andere terreinen heb je genoeg algemene kennis en affiniteit om effectief en collegiaal samen te werken.

Jouw brede gedragsrepertoire maakt dat je in allerlei situaties en gremia gezaghebbend optreedt binnen de Stichting, maar ook in regionale en landelijke netwerken. Je doet dit met een verbindende leiderschapsstijl, waarbij je mensen meeneemt en motiveert, in lijn met het door Carmel gehanteerde subsidiariteitsprincipe.

Daarnaast ben je in staat om in een complexe, gelaagde organisatie vergaderingen en bijeenkomsten op verschillende niveaus te leiden, er actief aan deel te nemen en samen tot gedragen besluiten te komen. Jij weet mensen te verbinden en beweging te creëren.

De organisatie

Stichting Carmelcollege, bestuurt 14 scholen voor (algemeen) bijzonder voortgezet onderwijs in Nederland. Op ruim 50 schoollocaties verzorgen zij een over het algemeen breed samengesteld onderwijsaanbod: praktijkonderwijs, vmbo, havo, vwo en gymnasium. In totaal worden ongeveer 33.500 leerlingen in hun leerproces begeleid door ongeveer 4.300 medewerkers.

De signatuur van de Carmelscholen is ontstaan vanuit en gebaseerd op de lange traditie van de Stichting, die in 1922 is opgericht door de Orde der Karmelieten. Haar grondslag heeft zich in 2001 verbreed van rooms-katholiek naar ook protestants-christelijk, interconfessioneel en algemeen bijzonder. De schoollocaties, veelal onderdeel van scholengemeenschappen, bieden hun leerlingen een kleinschalige, nabije en veilige leeromgeving. De opdracht van de scholen is verankerd in de missie van Carmel; deze stelt de mens: 'elke mens, heel de mens en alle mensen', en brede vorming volgens 'Kennis is maar de helft" centraal. In de realisatie van deze opdracht hebben de scholen in hun omgeving ruime zelfverantwoordelijkheid.

Arbeidsvoorwaarden

De aanstelling is in dienst van de Stichting en geldt voor een eerste statutaire termijn van zes jaar. Deze termijn kan na expiratie twee keer worden verlengd met steeds een periode van drie jaar. Arbeidsvoorwaarden zijn geregeld naar de CAO Bestuurders Funderend Onderwijs (2024).

In aanvulling gelden bij de functie passende secundaire arbeidsvoorwaarden, waaronder een elektrische leaseauto en gefaciliteerd thuiswerken.

Reageren

De procedure wordt begeleid door Jos Engel van Wesselo. Wanneer je belangstelling hebt voor deze functie, nodigen wij je uit te solliciteren via onze website . Hier vind je ook de volledige profielschets.

Aanvullende informatie

Meer informatie vind je op carmel.nl.