Functieomschrijving

ppVanwege interne mobiliteit is er een vacature ontstaan voor een adjunct-directeur bij Obs Herman Gorter (0,8 – 1,0 Wtf). /p h3De functie /h3 pBij Herman Gorter geven we vanuit een brede visie kinderen een basis voor de toekomst. Hier ben je in een professionele werkomgeving van betekenis voor een grote groep leerlingen, ouders en leerkrachten. /p pAls adjunct-directeur werk je nauw samen met de directeur aan de ontwikkeling van Herman Gorter. Je krijgt veel ruimte, werkt zelfstandig en bent verantwoordelijk voor de personele aansturing (inclusief gesprekscyclus) van een deel van het team. /p pJe rol is breed en afwisselend: /p ul liJe coacht, faciliteert en geeft richting aan de medewerkers. /li liJe onderhoudt contact met ouders, specialisten en partners binnen de wijk. /li liJe zorgt, samen met de directeur en het MT, voor goede afstemming en communicatie binnen de school en tussen beide locaties. Je bent zichtbaar aanwezig in de school, in de teams én in de klassen. /li liJe bouwt mee aan de visie, missie en het onderwijsconcept. /li liWaar de directeur zich ook naar buiten richt, ligt het accent van jouw aandacht juist binnen de school. Denk daarbij aan organisatorische, coördinerende en planmatige taken. /li liOok draag je bij aan adequate en heldere besluitvorming binnen de school. /li liJe vervangt de directeur bij afwezigheid en neemt deel aan het Managementberaad van Zaan Primair. /li /ul h3Opgave Herman Gorter voor de komende jaren /h3 pDe school staat stevig. De basis is goed en het team is gemotiveerd. De belangrijkste opdracht is bvoortbouwen op de ingezette koers /b en deze duurzaam verankeren. /p pSamen met de directeur en het team zet je in op: /p ul liOntwikkeling visie op btoekomstgericht en betekenisvol onderwijs /b, met aandacht voor digitale vaardigheden, burgerschap, thematisch werken en brede ontwikkeling; /li liContinuering en borging van lopende trajecten voor btaal- en rekenverbetering /b; /li liWerken vanuit een duidelijke ambitie op bkansengelijkheid /b, zodat ieder kind het beste uit zichzelf kan halen. /li liGoede voorbereiding en organisatie van het bnieuwbouw- en tijdelijke huisvestingstraject /b. /li /ul h3Wie wij zoeken voor Zaan Primair /h3 pJij bent: /p ul liMensgericht. Je luistert actief en vraagt door. Je hebt oog voor iedereen, weet professionals te coachen, motiveren en verbinden; /li liZichtbaar en laagdrempelig voor medewerkers, kinderen en ouders. /li liBesluitvaardig, duidelijk en koersvast. Je staat stevig in je schoenen. /li liGoed in staat om zelfstandig te werken en snel te schakelen, onder het motto “gewoon doen en aanpakken”. /li liJe hebt een professionele houding, je bent integer, betrouwbaar en transparant. Je straalt samen met de directeur, of het MT, eenheid uit. /li liGoed in staat om samen met de directeur de visie op geïntegreerd betekenisvol onderwijs verder te ontwikkelen en vanuit gedeeld leiderschap met het team vorm te geven. /li /ul pbEn verder breng je mee: /b /p ul liBrede onderwijservaring en affiniteit met kansrijk onderwijs; /li liLeidinggevende ervaring en een bepaalde mate van senioriteit; /li liHBO werk- en denkniveau en een afgeronde schoolleidersopleiding vakbekwaam /li /ul h3Ons aanbod voor de beste kandidaat /h3 ul liEen functie gewaardeerd in schaal A11 (max. € 6.432 bruto per maand). /li liEen dienstverband van 0,8 – 1,0 wtf /li /ul h3Over Zaan Primair /h3 pDe Zaan Primair scholengroep bestaat uit 22 zelfstandige scholen voor openbaar basisonderwijs, 2 scholen voor speciaal basisonderwijs, 2 scholen voor speciaal (voortgezet) onderwijs en een regionale school voor nieuwkomers. Zaan Primair heeft een eigen dienstencentrum dat de scholen ondersteunt met brede expertise voor inclusief onderwijs. /p pDe visie van Zaan Primair is gebaseerd op 4 pijlers: het kind in de wijk, ambitieus werken (evidence informed), professionele trots en inclusie en kansengelijkheid. /p h3Over Herman Gorter /h3 pHerman Gorter is een grote, warme en goed aangeschreven school met circa 600 leerlingen en 56 medewerkers. Het is een betrokken team met een fijne sfeer en een gevarieerde samenstelling. Samen werken zij aan kwalitatief sterk en kansrijk onderwijs. De missie van de school is dat ieder kind zijn/haar talenten kan ontdekken en ontwikkelen. De afgelopen jaren heeft de school deze brede ontwikkeling echt in de praktijk gebracht door het onderwijs te verbreden. Zo wordt steeds meer thematisch gewerkt, en biedt de verlengde leerdag een rijk aanbod op het gebied van muziek, cultuur, dans en sport. De leerkrachten hebben daarbij steeds meer eigenaarschap gekregen. /p pDe school neemt actief deel aan het Pact Zaandam Oost en vervult een belangrijke rol in de wijk: een plek waar leren, ontwikkelen en ontmoeten samenkomen. De leerling populatie is divers en vraagt om een inclusieve, ambitieuze en kindgerichte aanpak. De school heeft een goede reputatie en een wachtlijst. /p pDe kernwaarden zijn zichtbaar in iedere les: betekenisvol, toekomstgericht, kansrijk, eigenaarschap. /p /p #J-18808-Ljbffr